Las Nuevas
Tecnologías de la Información y Comunicación NTIC se han encargado de impactar
en la sociedad, debido a que se pueden hacer procesos por medio de estas de
manera más ágil y dinámica, lo que invita a las personas a ser mayores usos de
estos servicios, esto ha permitido que muchos países con planes específicos y
adecuados recursos logren avanzar y desarrollarse satisfactoriamente. Estos avances
han permitido que se integre la tecnología a la educación, esto acarrea con
posibilidades, resultados, ventajas y desventajas.
En Colombia se
cuenta con políticas publicas educativas con respecto al tema de la educación
en ciencia y tecnología, las cuales se encuentran en el plan decenal de educación
2006-20016 y que está en consolidación 2016-2025, que está dirigido al
implementación de la ciencia, tecnología e innovación en diversos sectores y
niveles educativos, lo que posibilita que los procesos pedagógicas tenga otras
herramientas que permitan o sean fundamentales en la transversalidad del currículo,
esto permite que se tengan planes y programas enfocados a alcanzar una metas
propuestas, de igual forma conlleva a que algunas instituciones sean dotadas
con herramientas tecnológicas para su implementación hace que esto sea una
realidad.
La utopía
la podemos visualizar en aquellos lugares más alejados que aun siendo parte del
país no cuentan con los recursos para implementar las estrategias o de igual
manera aquellos que teniendo las herramientas no tienen acceso a la
conectividad para los equipos, por otro lado se evidencian pocas formaciones
para los docentes en este tema y que es
de reconocer que para muchos este tema se dificulta pues la era en que nacieron
no fue la digital, por ende prefieren evitar el uso. Lo que indica que se deben
tener proyectos pero de igual forma contar con los recursos para su implementación,
esto indica que se está trabajando por el desarrollo del país desde la tecnología
educativa poco a poco, aún falta fortalecer algunos procesos que requieren del
compromiso tanto de las instituciones y personal que las componen en cuanto a
la aplicación e integración de las NTIC como del gobierno en el compromiso para
el sostenimiento de los recursos y de las políticas.
Referente Bibliográfico
Ministerio
de Educación Nacional, S.F. Plan Decenal de Educación 2006-2016. Colombia.
Recuperado de: http://www.plandecenal.edu.co/cms/media/herramientas/pnde_2006_2016_cartilla.pdf http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-166057_cartilla.pdf
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